孔维伊在芝加哥艺术学院取得了纯艺术学士学位及硕士学位，专业学习视觉传达设计。她将跨界的手法、媒介、形式、概念等运用于她的艺术设计实践。她在创作过程探讨社会文化和行为的表达。在创作中，她意识到艺术家的社会责任始终与教育息息相关。孔维伊将自己的艺术设计方法引入博物馆教育，并在位于中国深圳的海上世界文化艺术中心博物馆开展公共教育项目。她与学校、艺术家、学者等合作，为孩子和成年人举办了一系列以本地历史为主题的学习活动和体验。

Marc在英国完成了中等教育后，他回到南非，在夸祖鲁-纳塔尔大学取得社会科学学士学位。在此期间，他还兼职担任昆虫学系的研究助理，并在政治科学系的指导项目中第一次尝试教学，帮助来自困难环境的学生撰写学术论文。 本科毕业后，他在位于伦敦的Global Cool Foundation任职，成为一个致力于积极鼓励人们具有气候意识的团队的一员。在美国度过了一段长时间的假期后，他开始在开普敦大学地理信息学系担任研究助理，这个职位还包括为研究生提供咨询服务。随后他就读于斯泰伦博斯大学，并获得了政治学学士学位和国际关系硕士学位。一次旅行让他从马拉维到了马来西亚，然后去了韩国，开始了他作为一名英语教师的教学生涯。加入荟同前的10年里，他在三所学校任过职，并在其中两所担任过教学主任。

Alessandro老师是一位成就斐然的教育者与设计师，拥有教育学硕士学位，并持有学前至12年级艺术教师资格认证。他曾在亚洲知名的设计类高校：莱佛士大学担任副教授，尤其关注传统与现代媒介的结合，以及教育在跨越文化鸿沟中所发挥的桥梁作用。Alessandro老师通过多年的研究与一线教学实践，系统运用多元智能理论，结合项目式学习以及“在做中学”的教学理念，最终晋升为副教授。他还在在线教育领域深耕多年，参与开发多种智能学习平台。

Alessandro老师的海外职业生涯始于中国，最初在新加坡莱佛士教育集团与长春大学合作办学的莱佛士设计学院，担任平面设计与互动媒体专业项目负责人。十年后，他调任集团在上海东华大学的中国总部工作。任职莱佛士教育集团期间，他先后担任国际合作总监、企业培训项目总监，并参与创立莱佛士学院。

李潇云女士负责跨部门协调及领导层战略执行，并在荟同学校教授全球历史项目课程。她拥有英国巴斯大学同声传译硕士学位及香港大学地球科学硕士学位。她曾在英国及香港四大会计师事务所从事商业咨询与金融顾问工作，专注于企业内控与合规领域。

她同时具备 CATTI 二级口笔译员资格，是注册内部审计师（CIA）及国际公认反洗钱师（CAMS）。此外，她曾在公益机构多年担任志愿者，主要参与教育及儿童帮扶项目。她发表过多篇研究成果，并出版译作《人口原理》（英·托马斯·马尔萨斯）。

王悦先生先后毕业于 McMaster 大学和中国社会科学院，并获得管理学及计算机学双学士学位，信息管理和人力资源管理双硕士学位。王悦先生拥有超过20年的全球企业管理经验，其中包括12年全球五百强公司欧洲总部及8年中国大型股份制企业的战略规划、项目实施和部门管理经验。

其在北美的学习经历和欧洲的多年工作经历，赋予他丰富的跨文化经验，以及对于全球各国人才的管理经验。同时，他与欧洲和国内各个大型机构有着广泛的连接。他在大型跨国企业投前调研分析，并购后复杂条件下整合领域经验资深，并站在时代前列，拥有中国传统企业进行数字化转型升级的实操经验。

在超过300人以上团队的选、用、育、留方面，他更是有着卓越的管理成就。他深度认同荟同融汇中西的文化和理念，自加入荟同大家庭以来，他以其丰富的跨文化管理能力和经验助力荟同的全面发展。

贺婷婷女士拥有16年多元国际环境下的综合人力资源管理经验，并曾负责一所国际化学校的创校团队搭建。自加入荟同后，她持续关注儿童发展与成长，重视教职工体验，并以专业视角助力学校稳健发展。

她认为，优质的教育依赖整个团队并肩协作，让每一份专业都转化为学生可即时感知、终身受益的支持。作为人力资源部门负责人，她致力于营造一个积极、包容和有活力的工作环境和氛围，以激励教职员工实现个人和学校的共同目标。

张雅楠女士拥有香港中文大学文化管理硕士学位，曾作为环球插班创始人，负责海外插班产品的研发以及海外优质学校的合作往来。为许多优秀学生提供海外学校校内的短期插班交换机会，帮助学生深度体验美国、日本、澳洲等优质名校。

她熟悉海外名校招生政策，了解学生面临的国际化挑战。作为全球化教育理念的践行者，她深信荟同“荟萃中西，世界大同”的愿景将助力家长们实现心目中理想的教育，培养出既能根植于自己民族文化，又能了解、尊重他国文化“扎根本土，全球视野”的世界公民。

作为行走在世界的教育工作者，张雅楠女士热爱登山、徒步以及马拉松，并于2017年完成南北极的极地探险。如今在荟同学校工作已经是第八个年头，曾作为深圳校区创校团队成员见证了荟同的启航。